Qui peut venir à ChatterBus ?

Les ateliers ChatterBus du mercredi matin sont destinés aux bébés et aux enfants de moins de sept ans, accompagnés d’un parent ou d’une nounou. Absolument tout est expliqué aussi bien en français qu’en anglais, et les activités sont toutes très visuelles et interactives, il n’est donc absolument pas important d’être bon en anglais pour prendre plaisir en participant aux jeux et aux chansons.
Le mercredi matin, Joanne est intervenante pour l'association PelMel Sports donc au début de l'annee il y a une inscription annuelle à payer, ce qui inclut l'adhesion à l'association.

Pour les enfants qui aiment bricoler, Joanne propose aussi des ateliers bricolage-chanson ( MS et GS ) ou bricolage-livre ( CP, CE1, CE2 ) après l'ecole dans un petit groupe de 6 enfants. Il y a souvent une liste d'attente pour ces ateliers.

Comment se déroule un atelier ChatterBus ?

Joanne dit bonjour à tout le monde, et on commence en chantant la chanson du ChatterBus tous ensemble. Les enfants ont tous un faux ticket de bus qu’ils doivent montrer à Joanne avant d’embarquer pour la session. Pour commencer, on chante quelques chansons très animées, avec des gestes à faire, ce qui permet aux enfants de se déplacer dans la pièce. Pour les enfants c’est une façon de rentrer dans la séance de façon détendue et dans la bonne humeur. Joanne explique toujours le sens de chaque chanson, en utilisant des poupées ou des jouets de façon à toujours garder l’intérêt des enfants. Joanne utilise sans arrêt les mêmes petites expressions et encourage les enfants à les répéter à haute voix.

Avantages

« Parfois les gens me demandent pourquoi je souhaite enseigner à des enfants aussi jeunes, et je dois dire que c’est vraiment facile à expliquer ! Il y a tellement d’avantages à apprendre une langue quand on est très jeune. En fait, pour les enfants c’est tellement amusant de découvrir une autre langue qu’ils n’ont en fait aucune idée que les adultes puissent trouver ça difficile ! » - Joanne

Les bébés et les très jeunes enfants ont un appétit insatiable d’apprendre et de communiquer. Peu importe la langue dans laquelle ça se passe, du moment qu’ils prennent plaisir à échanger et que ça ait du sens pour eux. Voici encore quelques raisons d’exposer votre enfant dès le plus jeune âge à une langue étrangère :

• L’apprentissage des langues dès l’enfance améliore les capacités cognitives et le développement du cerveau. De nombreuses études ont montré que l’apprentissage d’une langue étrangère accroît l’esprit critique, la créativité, les capacités à résoudre des problèmes et même la souplesse d’esprit chez les jeunes enfants. En moyenne, les étudiants qui étudient une langue obtiennent des résultats supérieurs aux autres à des tests standards, y compris dans les parties mathématiques.
• C’est un très bon départ pour l’enfant qui commence à apprendre une langue avant même d’aller à l’école. Il n’aura aucune difficulté par la suite en classe, et aura la confiance en lui qui est tellement nécessaire pour apprendre une langue.
• Le fait de participer régulièrement à une classe de langue permet de développer les relations sociales de l’enfant et ses aptitudes à communiquer avec les autres.
• C’est également une opportunité pour l’enfant de découvrir une culture différente, d’avoir un esprit plus ouvert et de s’ouvrir sur le monde en général. Chaque langue porte en elle des éléments de culture, une façon de penser bien à elle et son propre sens de l’humour par exemple.
• C’est une occasion de passer un bon moment en famille tout en apprenant.
• Avoir confiance dans ses capacités en langue ouvre complètement l’horizon de l’enfant qui hésitera moins plus tard à aller étudier ou même travailler à l’étranger.
• Est-il nécessaire de rappeler l’importance de la langue anglaise dans le monde ? C’est la langue officielle ou la deuxième langue dans plus de 75 pays, regroupant plus de 2 milliards de personnes. Plus d’un milliard de personnes apprennent l’anglais sur terre. L’anglais est la langue internationale par excellence, pas seulement pour le commerce, la diplomatie ou les affaires, mais plus généralement dans toutes les situations ou deux personnes essaient de communiquer sans avoir la même langue maternelle.